INDYWIDUALNY PROGRAM MENTORINGOWY
Łatwiejsze rodzicielstwo
Nie kolejna metoda. Inny sposób bycia razem
To program dla rodziców, którzy chcą nauczyć się dziecku przewodzić, zamiast nim zarządzać. Niezależnie od tego, czy próbowałaś już wszystkiego i wiesz, że techniki nie działają, czy dopiero zaczynasz świadome rodzicielstwo, w obu przypadkach unikniesz pułapek, w które wpada wielu współczesnych rodziców.

CZY TO BRZMI ZNAJOMO
Uczono Cię metod zarządzania dzieckiem i to dało takie rezultaty:
- Coraz więcej napięcia w domu?Żyjecie od jednej trudnej sceny do drugiej. Próbujesz zastosować kolejną metodę, która obiecuje efekty, a ona na dłuższą metę wcale tak nie działa – dziecko nie zachowuje się w sposób, którego oczekiwałaś.
- Żyjesz tak, żeby tylko nie było dramy?Masz dość chodzenia na palcach, tłumaczenia wszystkiego bez końca i reagowania tak, żeby nie wywołać wybuchu.
- Dużo dajesz lecz problem nie znika?Naprawdę się starasz. Dajesz uwagę, czas, zaangażowanie, a mimo to napięcia, konflikty oraz agresja nie znikają, tylko rosną.
- Masz poczucie, że cały dzień jesteś na dyżurze.Co chwilę, ktoś czegoś chce, a Ty odpowiadasz na te „chcenia”, tłumaczysz, negocjujesz i ratujesz.
- Pojawiają się trudności z zachowaniem dziecka w szkole lub w przedszkolu.To, co słyszysz od nauczycieli zupełnie nie pasuje do tego, jak przy Tobie zachowuje się Twoje dziecko.
- Kończysz dzień wykończona.Nie masz siły mówić po raz dziesiąty tego samego. Pojawia się krzyk, po którym wjeżdża poczucie winy i myśl: „traumatyzuję swoje dziecko.”
- Nie ma miejsca na Ciebie.Jesteś dostępna dla wszystkich, tylko nie dla siebie.
Przestań tracić siebie w rodzicielstwie.
PRAWDZIWA ZMIANA
Prowadź zamiast zarządzać
Nie będziesz się uczyć metod ani strategii i poleceń typu: powiedz to zdanie, zrób tak i tak. Wypracujesz coś cenniejszego: postawę, dzięki której zyskasz jasność i zaufanie do siebie. Uporządkujemy to, co dziś trzyma Cię na smyczy — lęk, winę i przekonania typu „krzyk niszczy mózg dziecka”, „odmowa to odrzucenie”, „muszę być zawsze spokojna”, „muszę się bawić, bo inaczej zawalę jako rodzic”. Dzięki temu zaczniesz mówić wprost: chcę, nie zgadzam się, nie teraz i nie będziesz wpadać w negocjacje.
Program osadzony jest w konkretnych scenach z Twojego domu: porankach i wyjściach, wieczorach, chodzeniu spać, posiłkach, odmowach, konfliktach oraz złości/agresji (Twojej i dziecka).
W praktyce: → poranek bez poganiania → dzień z większą ilością oddechu → wieczór bez telenoweli z myciem zębów i kąpielą.
OPINIE
Ich słowa mówią więcej niż moje
Brałam udział w kilku kursach, warsztatach, przeczytałam sporo książek i słuchałam wielu specjalistów. Ale żaden z tych kroków nie przyniósł mi takiej zmiany jak kurs Kasi.
Tutaj po raz pierwszy naprawdę poczułam łagodność wobec siebie.
Zrzuciłam z siebie ogromny ciężar winy, który nosiłam od lat – za błędy, za nieidealne reakcje, za wszystko, co ‘powinnam była robić lepiej’.
To było prawdziwe uwolnienie.
Kasia pokazuje, że autentyczność nie tylko jest możliwa – ona leczy.
I robi to w sposób, który trudno opisać – z ogromnym profesjonalizmem, a jednocześnie prawdziwością i czułością, której każda z nas potrzebuje.
Nie staje się przyjaciółką – staje się czymś więcej: przewodniczką. Taką, która widzi więcej, ale nie ocenia. Która zadaje pytania, które zmieniają perspektywę. Która daje narzędzia, ale nigdy nie zabiera sprawczości.
Ten program to dar. Warty każdej minuty, każdej złotówki, każdego oddechu, jaki się przy nim bierze głębiej.
Polecam go z całego serca KAŻDEJ mamie. Nie dlatego, że coś z Tobą jest nie tak – ale dlatego, że zasługujesz na to, by poczuć, że jesteś dokładnie taka, jaka być powinnaś.
Ten kurs to totalny gamechanger. Dociera o wiele głębiej niz inne materiały parentingowe z którymi miałam do czynienia (na początku macierzyństwa przeczytałam mnóstwo poradników parentingowych, w tym kilka książek Juula), dopiero Twój kurs zaczął mi wszystko rozjaśniać. Załuję, że nie mam młodszych dzieci, bo wtedy nie popełniłabym tych wszystkich błędów, które popełniłam. Ale lepiej późno niż wcale 😉
To, o czym mówi Kasia, jest tak inne od tego jak zwykliśmy podróżować w relacjach, że nasze mechanizmy chciały by się bronić, przed tym co słyszą. Nasze serce natomiast WIE, i kiedy głowa mówi >nie chcę tego słyszeć< do oczu napływają łzy tęsknoty serca, spragnionego takich wartości i takiego BYCIA. Tam na dnie serduszko czuje, że w końcu ktoś do niego przemawia....dziękuję Kasiu:)
OBSZARY PRACY
Czym ten program różni się od innych podejść
Uczy modelu myślenia, a nie zestawu sztuczek.
INNE PODEJŚCIA
- Dają rodzicom głównie mapy dziecka: co czuje, czego potrzebuje i jak dobrze zareagować.
Uczysz się kolejnych zdań i „technik na współpracę”.
Im bardziej próbujesz, tym bardziej czujesz, że ta walka o wpływ Cię wykańcza.
Uczą negocjować i, tłumaczyć przez co wieczory zamieniają się w negocjacje: jeszcze 5 minut, ostatnia bajka, kolejna umowa. Po chwili i tak kończysz w złości, bo dziecko wciąż wszystko przeciąga.
Uczą odmowy w opakowaniu: zasady, umowy i tłumaczenia. Czujesz się bardziej jak strażnik od regulaminów, a nie jak rodzic.
Uczą nadmiernej obecności i zaangażowania – wskakujesz w rolę animatorki. Po chwili dziecko chce kolejnych atrakcji, a Ty czujesz, że musisz cały czas ich dostarczać.
Kładą nacisk na to, żeby przechodzić przez trudne sytuacje właściwie:: odpowiedni ton, właściwe słowa, „regulacja”, analiza i poprawianie reakcji . A kiedy mimo wszystko puszczają nerwy, wracają tłumaczenia i wyjaśnianie.
Opierają się na metodach w postaci tabelek, regulaminów, punktów, które przez chwilę działają. Po tym czasie wraca codzienność: musisz pilnować, przypominać i egzekwować.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO
- Tutaj dostajesz mapę siebie: rozpoznajesz, co w Tobie sprawia, że tracisz prowadzenie i uczysz się do niego wracać.
Nie dostajesz technik do wypróbowania. Wypracowujesz postawę, dzięki której wpływ przychodzi sam, bez codziennej walki o niego;
Uczysz się mówić krótko i jasno. Nie wchodzisz w licytację ani tłumaczenie w kółko. Wytrzymujesz niezadowolenie dziecka i domykasz sytuację bez gróźb i bez przekupywania.
Uczysz się odmawiać wprost – mówisz „nie” – bez kazania, bez tłumaczenia się i bez przeciągania rozmowy. Emocje dziecka Cię nie wybijają. Zostajesz przy swojej decyzji i to wystarcza.
Nie robimy z Ciebie animatora. Nie musisz cały dzień dostarczać atrakcji ani być na każde zawołanie. Dziecko uczy się funkcjonować bez Twojej stałej uwagi.
Kiedy puszczą Ci nerwy, nie wpadasz w spiralę: krzyk → poczucie winy → tłumaczenia → jeszcze większe napięcie. Po burzy wracasz do relacji prosto, bez wychowawczej pogadanki i bez nadmiaru słów.
Przestajesz przypominać i zarządzać wszystkim jak kierownik zmiany. Ustawiasz prowadzenie tak, że dziecko bierze odpowiedzialność adekwatnie do wieku – za szkołę, swoje rzeczy i wspólną przestrzeń.
- INNE PODEJŚCIA / Dają rodzicom głównie mapy dziecka: co czuje, czego potrzebuje i jak dobrze zareagować.
- ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO / Tutaj dostajesz mapę siebie: rozpoznajesz, co w Tobie sprawia, że tracisz prowadzenie i uczysz się do niego wracać.
INNE PODEJŚCIA / Uczysz się kolejnych zdań i „technik na współpracę”.
Im bardziej próbujesz, tym bardziej czujesz, że ta walka o wpływ Cię wykańcza.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO / Nie dostajesz technik do wypróbowania. Wypracowujesz postawę, dzięki której wpływ przychodzi sam, bez codziennej walki o niego.
INNE PODEJŚCIA / Uczą negocjować i tłumaczyć przez co wieczory zamieniają się w negocjacje: jeszcze 5 minut, ostatnia bajka, kolejna umowa. Po chwili i tak kończysz w złości, bo dziecko wciąż wszystko przeciąga.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO / Uczysz się mówić krótko i jasno. Nie wchodzisz w licytację ani tłumaczenie w kółko. Wytrzymujesz niezadowolenie dziecka i domykasz sytuację bez gróźb i bez przekupywania.
INNE PODEJŚCIA / Uczą odmowy w opakowaniu: zasady, umowy i tłumaczenia. Czujesz się bardziej jak strażnik od regulaminów, a nie jak rodzic.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO / Uczysz się odmawiać wprost – mówisz „nie” – bez kazania, bez tłumaczenia się i bez przeciągania rozmowy. Emocje dziecka Cię nie wybijają. Zostajesz przy swojej decyzji i to wystarcza.
INNE PODEJŚCIA / Uczą nadmiernej obecności i zaangażowania – wskakujesz w rolę animatorki. Po chwili dziecko chce kolejnych atrakcji, a Ty czujesz, że musisz cały czas ich dostarczać.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO / Nie robimy z Ciebie animatora. Nie musisz cały dzień dostarczać atrakcji ani być na każde zawołanie. Wraca normalny wspólny czas, a dziecko uczy się funkcjonować także bez Twojej stałej uwagi.
INNE PODEJŚCIA / Kładą nacisk na to, żeby przechodzić przez trudne sytuacje właściwie:: odpowiedni ton, właściwe słowa, „regulacja”, analiza i poprawianie reakcji . A kiedy mimo wszystko puszczają nerwy, wracają tłumaczenia i wyjaśnianie.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO / Kiedy puszczą Ci nerwy, nie wpadasz w spiralę: krzyk → poczucie winy → tłumaczenia → jeszcze większe napięcie. Po burzy wracasz do relacji prosto, bez wychowawczej pogadanki i bez nadmiaru słów.
INNE PODEJŚCIA / Opierają się na metodach w postaci tabelek, regulaminów, punktów, które przez chwilę działają. Po tym czasie wraca codzienność: musisz pilnować, przypominać i egzekwować.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO / Przestajesz przypominać i zarządzać wszystkim jak kierownik zmiany. Ustawiasz prowadzenie tak, że dziecko bierze odpowiedzialność adekwatnie do wieku – za szkołę, swoje rzeczy i wspólną przestrzeń.
ŁATWIEJSZE RODZICIELSTWO
Podejście
Tu poznajesz siebie, nie skupiasz się na dziecku
Większość programów daje Ci mapę dziecka – co czuje, czego potrzebuje, jak reagować.
Tu poznajesz i uczysz się mapy siebie.
Bo to, co dzieje się w domu, nie zaczyna się w dziecku. Zaczyna się w Tobie. Kiedy Ty zaczynasz działać inaczej, zmienia się zachowanie dziecka..
PROCES
Przestajesz zarządzać dzieckiem. Zaczynasz prowadzić.
Mówisz krócej. Jesteś bardziej obecna. Wytrzymujesz to, co dotąd Cię łamało — odmowę, złość, łzy. Łączysz ciepło ze stanowczością — jesteś przewodnikiem, nie strażnikiem ani kumplem.
Wracasz do siebie. Dom wraca do normalności.
Efekt
Kiedy Ty przestajesz zarządzać dzieckiem, dziecko rozwija samodzielność i odpowiedzialność
✓ Pakuje plecak
✓ Wstaje rano bez piątego budzenia
✓ Pamięta o swoich obowiązkach
✓ Bierze odpowiedzialność za siebie – adekwatnie do wieku
✓ Przygotowuje sobie posiłki
To nie jest magia. Po prostu pojawia się przestrzeń, w której może to robić.
A Ty przestajesz być kierownikiem zmiany w swoim domu.
Co się u Ciebie zmieni dzięki udziałowi w programie?

Moduł 1: Zdrowe poczucie własnej wartości
Koniec ratowania i wiecznych wahań
TY
Zaczniesz ufać swoim decyzjom — mniej pytania wszystkich dookoła i mniej wahań „czy robię dobrze?”.
Zaczniesz odpuszczać presję bycia idealną — mniej wstydu, więcej ulgi i realizmu.
Rozróżnisz: poczucie własnej wartości vs. pewność siebie — przestaniesz łączyć swoją wartość z dążeniem do doskonałości i zaczniesz prawdziwie wspierać poczucie wartości dziecka, zamiast tylko rozwijać jego pewność siebie.
Zaczniesz opierać się na swojej intuicji — zamiast na ciągłym Googlu/Instagramie.
DZIECKO
Czuje ulgę, bo mówisz mniej i konkretniej — częściej reaguje, bo nie brzmisz jak automatyczna sekretarka.
Uczy się przechodzić przez emocje bez Twojego ratowania — mniej zagadywania i nazywania w kółko, więcej prostoty.
w domu
Mniej spirali rozmów i tłumaczeń — bo rozumiesz, co buduje poczucie wartości dziecka, a co, choć wynika z troski, zupełnie go nie wspiera.
Przykład: dziecko przeżywa coś trudnego.
Kiedyś: seria tłumaczeń, dopytywania, wspólnego szukania rozwiązań, interweniowania, poszukiwania w internecie, co jeszcze można zrobić. Wszystko to podsycane lękiem, żeby ochronić dziecko.
→ Po programie: wewnętrzny spokój i zaufanie do dziecka, wynikające ze świadomości, jak to, co się wydarza, rozwija jego poczucie wartości. Twoje działania nadal płyną z empatii sle są ograniczone do niezbędnego minimum, które przekłada się na dawanie dziecku przestrzeni, jakiej w trudnych sytuacjach potrzebuje.
Mniej codziennych konfliktów wokół metod — bo przestaniesz tak dużą wagę przywiązywać do tego, czy każda sytuacja w Waszym domu przebiega bez zarzutu.
Przykład: Twój mąż reaguje w sposób, który Ci się nie podoba.
Kiedyś: seria tłumaczeń oraz poczucie, że Twoim rodzicielskim obowiązkiem jest bronić dziecka.
→ Po programie: nie podejmujesz nadmiarowych działań, bo masz jasność, jak dana sytuacja — mimo tego, że jest trudna, a nawet nieprzyjemna — wpływa na wzrost poczucia własnej wartości: Twojego, dziecka i drugiego rodzica.
Mniej wyręczania w imię bliskości — bo uczysz się postawy, która daje dziecku przestrzeń do zmagania się z wyzwaniami samodzielnie, ale nie samotnie..
Przykład: dziecko boi się zrobić coś, co jest na miarę jego wieku — np. samodzielnie wejść do sklepu po drobny zakup.
Kiedyś: idziesz z nim i załatwiasz to za nie, przekonana, że właśnie tak powinnaś mu pomóc, albo namawiasz, żeby spróbowało właśnie teraz, mimo oporu.
→ Po programie: zostajesz obecnym świadkiem tego zmagania — blisko, ale bez przejmowania zadania na siebie. Dziecko uczy się, że potrafi, bo Ty mu na to pozwalasz.
Zawartość modułu 1
Od metod wychowawczych do zdrowych relacji
- Lekcja 1: Dlaczego tak łatwo nam wątpić w siebie.
- Lekcja 2: Wizja bliskości vs. realne życie: skąd się biorą reakcje, których nie chcesz?
- Lekcja 3: Ochronny klosz bliskości: dlaczego tłumaczenie i pocieszanie, szkodzi dziecięcemu poczuciu wartości?
- Lekcja 4: Dlaczego nadmiar towarzyszenia może osłabiać poczucie wartości?
- Lekcja 5: „Samodzielnie, ale nie samotnie”: postawa, która naprawdę wzmacnia dziecko.
- Lekcja 6: Rodzic dostępny emocjonalnie: jak być obok dziecka, nie uciekając od siebie?
- Lekcja 7: Bliskościowe ideały a poczucie wartości: jak przestać gonić wyobrażenie, by nie zgubić siebie?
- Lekcja 8: Mniej mów, więcej bądź: co naprawdę buduje relację i poczucie wartości dziecka?
- Lekcja 9: Poczucie wartości chroni przed tym, czego boją się rodzice najbardziej.

Moduł 2: Rodzic jako przywódca
Koniec negocjacji i oddawania steru
Ty
Zaczniesz podejmować decyzje bez „dla świętego spokoju” — bez cofania się tylko dlatego, że dziecko protestuje.
Zaczniesz wychodzić z roli dyrektora wychowania — mniej kontroli, więcej prowadzenia, które nie wykańcza.
Więcej przestrzeni dla Ciebie — odpoczynek, książka, serial, chwila ciszy.
dziecko
Czuje się bezpieczniej — bo dorosły naprawdę prowadzi i nie oddaje steru.
Adekwatnie do wieku zaczyna brać odpowiedzialność za siebie i swoje decyzje — uczy się, że wybory prowadzą do konkretnych rezultatów, i uczy się ponosić ich konsekwencje. Nie przejmujesz tej odpowiedzialności z powrotem przy pierwszych trudnościach, bo widzisz w nich naturalny etap jego procesu — dzięki temu dziecko naprawdę się rozwija, a Ty nie wpadasz w panikę przy pierwszych kłopotach.
Czuje, że jest częścią rodziny — a nie kimś, kogo się obsługuje lub zabawia.
w domu
Mniej negocjacji, tłumaczeń i „przegadywania” — przywództwo, którego uczysz się w tym programie, bazuje na osobistym sposobie mówienia, który w sobie nosisz. On składa się na Twoją indywidualność i jest najlepszym fundamentem w rozmowach z dziećmi. Mówiąc inaczej — w tym programie wracasz do korzeni, nie uczysz się rozbudowanych zdań i wypowiedzi, tylko upraszczasz to, jak mówisz. Nie odgrywasz roli, stajesz się sobą.
Mniej przeciągających się „walk o władzę” — prostota i jasność komunikacji, na której bazuje przywództwo, sprawia, że obszary Twojego wpływu i wpływu dziecka zaczną być dla Was wyraźniejsze. Dziecko przestanie próbować wpływać na to, co nie leży w obszarach jego wpływu.
Mniej poczucia winy u dorosłych, więcej jasności, kto decyduje — przestaniesz pytać dziecko o rzeczy, które podlegają Twoim decyzjom. Dzięki temu nie będziesz się z nich tłumaczyć ani zadręczać, czy dobrze postąpiłaś.
Lżejsze poranki i wieczory — porzucisz sztuczki wychowawcze (przekupywanie, targowanie się, itp.), ponieważ oddasz dziecku odpowiedzialność w sytuacjach, które tego wymagają, i przestaniesz ją odbierać.
Mniej potrzeby jednomyślności z innymi dorosłymi — bo różnorodność dorosłych wokół dziecka staje się zasobem, nie zagrożeniem.
Przykład: babcia pozwala dziecku na coś, na co Ty byś nie pozwoliła.
Kiedyś: kontrolujesz, czy inni dorośli trzymają się Twoich zasad, bo boisz się niespójności.
→ Po programie: pozwalasz drugiemu rodzicowi i dziadkom być sobą w relacji z dzieckiem — bo stanie się dla Ciebie jasne, że dziecko korzysta na tym, że dorośli wokół niego są różni, a nie na tym, że wszyscy mówią jednym głosem.
Mniej ostrzegania, więcej zaufania — bo przestajesz tłumaczyć dziecku świat przez pryzmat własnego lęku.
Przykład: dziecko chce wziąć udział w szkolnym konkursie albo zawodach.
Kiedyś: analizujesz to w głowie, jedną z możliwych opcji jest porażka i to napawa Cię lękiem, więc, żeby zminimalizować jej ból, ostrzegasz, dopytujesz, co zrobi, jeśli się nie uda.
→ Po programie: Pozwalasz mu żyć własnym życiem, nawet gdy jego wybory budzą Twoje obawy — rodzicielstwo przestaje wpędzać Cię w ciągły lęk i staje się przestrzenią wspólnego rozwoju.
Zawartość modułu 2
Jakiego przywództwa potrzebują dzieci?
- Lekcja 1: Wróć do lokomotywy: jak odzyskać przywództwo bez bycia “dyktatorem”
- Lekcja 2: Autorytet osobisty: jak prowadzić dziecko, nie uciekając w metody ani strategie?
- Lekcja 3: Posłuszeństwo w przebraniu: jak współczesne metody zamieniają się w manipulację?
- Lekcja 4: Dlaczego dziecko „nie słucha”: z czym ono naprawdę współpracuje?
- Lekcja 5: Mówisz „nie” i nie przekonujesz ani nie tłumaczysz: równa godność w praktyce.
- Lekcja 6: Zamiast naprawiać dziecko: jak zmienić to, co TY wnosisz do relacji?
- Lekcja 7: Kontrola czy przewodzenie: jak prowadzić, żeby dziecko rozwijało sprawczość?
- Lekcja 8: Puszczanie kontroli: rodzicielstwo, które naprawdę zmienia relację.
- Lekcja 9: Nie bądź dyrektorem od wychowania: róznorodność dorosłych jako zasób dziecka.
- Lekcja 10: Ostrzeżenia, które podcinają skrzydła: jak nie zamieniać troski w lęk
- Lekcja 11: Przykład zamiast słów: wychowanie, które dzieje się mimochodem.
- Lekcja 12: Nie tylko zabawa: dziecko musi widzieć, jak wygląda dorosłość.
- Lekcja 13: Trzeci etap przywództwa: Wyzwania i rola rodzica w życiu nastolatka.
- Lekcja 14: To nie bunt: kiedy dziecko zaczyna odzyskiwać odpowiedzialność.
- Lekcja 15: Kotwica dla Ciebie.

Moduł 3: Złość i agresja
Co robić w środku burzy?
Ty
Przestaniesz bać się własnych reakcji — mniej lęku „straumatyzuję”, więcej jasności co robić.
Zaczniesz obsługiwać konflikt bez oddawania steru stresowi — nawet gdy w domu jest głośno i trudno.
Zaczniesz szybciej wracać do siebie po krzyku — mniej wstydu i winy, więcej domknięcia sytuacji.
Dziecko
Zostaje uwolnione od pogadanek o emocjach i o potrzebach — większość dzieci ich nie lubi, więc to dla nich duża ulga.
Więcej przestrzeni na emocje bez ratowania — mniej zagadywania, mniej naprawiania, więcej prostoty.
Agresja dziecka staje się bardziej adekwatna do wieku i etapu rozwoju — wybuchy przestają stanowić problem.
Może być dzieckiem, a nie „małym dorosłym” — bo dorosły prowadzi.
w domu
Mniej eskalacji w trakcie wybuchu — zupełnie zmieni się Twoje postrzeganie zachowań agresywnych i to spowoduje, że przestaniesz dolewać benzyny, która rozpala. Zaczniesz odróżniać agresję od przemocy i dzięki temu będziesz mogła przestać kontrolować 90% sytuacji, które dotąd monitorowałaś.
Mniej „zamykanej buzi” i mniej napięcia wracającego inną drogą — przestaniesz uciszać siebie, dziecko oraz drugiego rodzica i to zmniejszy ciśnienie w Waszej rodzinie.
Więcej spokoju po burzy — nauczysz się w bezpieczny sposób wracać do relacji. Uświadomisz sobie, że wałkowanie tego, co się wydarzyło, nie tylko nie jest konieczne, ono nie służy ani Tobie ani dziecku. Przestaniesz to praktykować i dzięki temu czas, który dotąd poświęcałaś na rozkładanie na czynniki sytuacji trudnych, będziesz mogła przeznaczyć na przyjemniejsze działania.
Mniej obracania złości przeciwko sobie — bo złość, której nie masz gdzie skierować, nie znika, tylko zamienia się w autoagresję wobec siebie samej.
Przykład: tłumisz złość na dziecko, bo „dobra matka tak nie czuje”.
Kiedyś: złość zostaje w Tobie — obwiniasz się, krytykujesz, karzesz siebie zamiast poradzić sobie z emocją wprost.
→ Po programie: rozpoznajesz, że dążenie do spokoju za wszelką cenę, to nie jest cnota, tylko koszt, który płacisz. Uczysz się wyrażać złość konstruktywnie. Nie chowasz jej w modnym „pokoju złości” ani nie wyładowujesz na poduszce, zostajesz z nią w relacji, i umiesz to robić tak, że nie ranisz swoich bliskich.
Mniej interweniowania w konflikty rówieśnicze — bo to, co wygląda na czujność, czasem odbiera dziecku coś, czego naprawdę potrzebuje.
Przykład: dziecko kłóci się z rówieśnikiem na placu zabaw, robi się głośno.
Kiedyś: wkraczasz od razu, żeby to załagodzić albo skorygować zachowanie, tłumaczysz i mediujesz.
→ Po programie: czujesz ten sam odruch jednak nie idziesz za nim, bo wiesz jak być w podobnych sytuacjach. Dziecko dostaje przestrzeń i szansę na sprawcze rozwiązywanie swoich konfliktów.
Zawartość modułu 3
Złość i agresja
- Lekcja 1: Agresja to sygnał, nie problem: jak odróżnić ją od przemocy?
- Lekcja 2: Złość nie znika: jak robić to tak, żeby agresja nie stawała się autoagresją?
- Lekcja 3: Od “gówniarz mnie nie szanuje” do spokoju w środku burzy: co robić, gdy złość rośnie?
- Lekcja 4: Agresja nie jest wrogiem: do czego jest potrzebna Tobie i dziecku?
- Lekcja 5: Nie da się oddzielić złości od zachowania: jak to wygląda w praktyce.
- Lekcja 6: Oddaj dziecku swobodę: jak mniej obecności rodzica daje więcej równowagi.
- Lekcja 7: Złość dziecka w praktyce: granice bez przeciągających się w nieskończoność rozmów.
- Lekcja 8: Kiedy agresja narasta: jak przerwać spiralę i odzyskać normalność w domu.
- Lekcja 9: Ukryta przemoc w rodzicielstwie: manipulacja, która wpływa na dzieci i prowadzi do agresji
- Lekcja 10: Męska energia w rodzinie: O roli ojca w życiu dziecka
- Lekcja 11: Jak rozmawiać z dzieckiem po trudnych sytuacjach? Sztuka ciekawości zamiast wychowawczego nacisku

Moduł 4: Sztuka mówienia NIE
Sztuka odmawiania z czystym sumieniem
Ty
Przestaniesz odmawiać „naokoło” (żarty, odwracanie uwagi, techniki) — wracasz do prostego komunikatu.
Zaczniesz wytrzymywać emocje po odmowie (płacz, złość, foch) bez cofania decyzji i bez ratowania.
Zaczniesz odmawiać wprost także wtedy, kiedy w grę wchodzą Twoje potrzeby — np. nie bo odpoczywam / czytam / biorę prysznic.
Dziecko
Dostaje jasne „nie” — więc rzadziej testuje, negocjuje i męczy temat w kółko.
Uczy się, że odmowa jest częścią relacji — i że można ją przyjąć.
Z czasem reaguje łagodniej na „nie” — bo przestaje widzieć w nim walkę o władzę.
w domu
Mniej negocjacji i przeciągania — uprościsz to, co główny nurt rodzicielstwa, praktykowany przez pop specjalistów, skomplikował do granic możliwości. Rozbudowane reguły, nadmiar słów oraz tłumaczeń przyczyniają się do rodzicielskiego wypalenia. W programie wrócisz do prostoty tego, jak mówisz. Dzięki temu i Ty, i dziecko odetchniecie z ulgą.
Mniej afer o słodycze/ekrany/zakupy — w rodzicielstwie zasadniczą różnicą jest różnica między odmową a dyskusją. Stanie się ona dla Ciebie jasna, co przełoży się na to, że przestaniesz tym, co mówisz i jak mówisz, komplikować codzienne sytuacje.
Więcej przestrzeni dla Ciebie — odmawianie ma bezpośredni wpływ na to, czy na co dzień umiesz dawać sobie czas na to, co lubisz robić. Główny nurt rodzicielstwa nawołuje do nadmiernego zaangażowania oraz do równoważenia go wyjazdami z przyjaciółmi. Przypomina to podwójne życie — będąc w domu, nakazuje nadmiarowe skupienie na dziecku, a potem wyjazd z przyjaciółmi, żeby odzyskać trochę czasu dla siebie. To błędne koło. W programie nauczysz się równoważyć czas, który oferujesz dziecku i sobie. Twoje dorosłe potrzeby wrócą na swoje miejsce. Pojawi się czas na odpoczynek, serial, książkę oraz ciepłą kawę i to wszystko, kiedy dzieci są w domu. Nie będziesz musiała wyjeżdżać z koleżankami, żeby te potrzeby zaspokajać.
Mniej lęku przed dziecięcym „nie” — bo strach przed odmową sprowadza dokładnie to, czego się obawiasz.
Przykład: prosisz dziecko o drobną przysługę.
Kiedyś: w głowie masz myśl „pewnie i tak odmówi”.
→ Po programie: ta myśl już się nie pojawia — pytasz wprost, bez zakładania z góry, jaka będzie odpowiedź. A dziecko coraz częściej mówi „tak” na to, czego oczekujesz.
Mniej walki, gdy dziecko mówi „nie”
Przykład: dziecko odmawia i nie robi tego o co prosisz.
Kiedyś: stosujesz sztuczki, które Cię wykańczają, bo wymagają bardzo dużo energii.
→ Po programie: nie walczysz już z każdym „nie”, bo odmowa otrzymuje nalezyte miejsce w relacji. Wiesz jak ją uznać, a to uznanie nie jest jednoznaczne z aprobatą, więc w większości sytuacji prowadzi do tego, że dziecko z Tobą wspólpracuje.
Zawartość modułu 4
Sztuka mówienia NIE z czystym sumieniem
- Lekcja 1: Kiedy dziecko, a kiedy Ty: jak odzyskać zgodę na swoje (dorosłe) potrzeby bez poczucia winy.
- Lekcja 2: Wewnętrzna jasnosć rodzica: przestań się wahać, dziecko będzie wiedziało z czym współpracować.
- Lekcja 3: Sztuka wyboru: Jakie postawy rodziców, budują relacje z dzieckiem i uczą je zdrowych wzorców na przyszłość?
- Lekcja 4: Skończ z trybem “muszę”: odzyskaj ster i buduj dojrzałe relacje.
- Lekcja 5: Od tłumaczeń do prostego “nie”: jak odmawiać wprost, żeby dziecko też umiało odmawiać w życiu
- Lekcja 6: Jak mówić „nie” bez poczucia, że odrzucasz dziecko
- Lekcja 7: „Nie” bez kręcenia: jak przestać chować się za technikami, zasadami i autorytetami.
- Lekcja 8: Gdy dziecko może mówić „nie”, zaczyna współpracować naprawdę: o zaufaniu w relacji
- Lekcja 9: Gdy dziecko mówi „nie” na wszystko: co to mówi o integralności (i jak to uporządkować)
- Lekcja 10: „Zaraz” to też „odmowa dziecka”: jak reagować bez szantażu i bez negocjacji.
- Lekcja 11: Mów jak człowiek, nie jak metoda: język osobisty w relacji z dzieckiem.
- Lekcja 12: Twoje „nie” nie rani: jak odmawiać bez brania odpowiedzialności za emocje dziecka/innych
- Lekcja 13: „Powiedziałam NIE pod wpływem silnych emocji i co teraz?” Jak wycofać się z impulsu zamiast brnąć w upór.
- Lekcja 14: Kiedy dziecko bije, gryzie, kopie: jasne „NIE” bez kar, bez wstydu ale też bez współczesnej manipulacji.
Moduł 5: Prowadzenie w praktyce
Zawartość modułu 5
Prowadzenie w praktyce:
- Zestawienie 3 postaw rodzicielskich
- Oddawanie odpowiedzialności – Pani z Sadu.
- Oddawanie odpowiedzialności – scenariusze rozmów.
Jak pracujesz z programem?
01
Słuchasz lekcji i wyłapujesz, co uruchamia poszczególne sytuacje w domu. Na przykład myśl: „znowu to samo — spóźni się do szkoły, jeśli w tej chwili nie wstanie”.
02
Zaczynasz rozumieć zależności — masz takie „aaaa, to dlatego w naszym domu to tak wygląda”.
03
Przestajesz skupiać się tylko na trudności — bo zaczynasz rozumieć, dlaczego właśnie w tym miejscu robi się trudno.
04
Słuchasz dalej i zaczynasz rozumieć coraz więcej sytuacji: odmowy, ubieranie butów, bałagan w pokoju, obowiązki domowe, mycie zębów, kłótnie rodzeństwa, przygotowywanie posiłków, chodzenie spać, zakupy w sklepie.
05
Pojawiają się pierwsze zmiany — przestajesz automatycznie powtarzać: wstań, zrób, odłóż, zjedz, posprzątaj.
06
Robi się lżej — znika ścisk, który bierze się z ciągłego kontrolowania każdej sytuacji i niepewności, czy właściwie stosujesz insta porady. Wielu rodziców już na tym etapie czuje ogromną ulgę, bo przestają się obwiniać, że internetowe metody nie działały — staje się dla nich jasne, że na dłuższą metę one nie miały prawa działać.
07
Po drugim module dostajesz kotwicę — opowiadanie, do którego będziesz wracać za każdym razem, kiedy będziesz chciała ratować, wyręczać lub kontrolować dziecko. Wystarczy, że przypomnisz sobie opowiadanie, by zadać sobie pytanie: czy właśnie wchodzę na balkon dziecka? Dzięki temu zostaniesz przy sobie i prowadzeniu, zamiast wracać do zarządzania dzieckiem. Kotwica zapobiega wracaniu do starych schematów reagowania.
08
Po czterech modułach zmiany są bardzo widoczne — na tym etapie umiesz odmawiać, prowadzić w konflikcie i rozumiesz, na czym polega współpraca i zaufanie. W wielu codziennych kwestiach tworzysz środowisko, w którym dziecko może rozwijać samodzielność oraz sprawczość.
09
Ostatni moduł — prowadzenie w praktyce — dostajesz scenariusze codziennych sytuacji. Pozwalają Ci one oddać dziecku odpowiedzialność w obszarach, które kontrolujesz, a w których dziecko wysyła Ci swoim zachowaniem jasne sygnały, że powinnaś przestać to robić. Rozpoznawania tych sygnałów również uczysz się w programie.
10
Wykorzystujesz scenariusze do oddawania odpowiedzialności — teraz czas na wisienkę na torcie: oddajesz dziecku odpowiedzialność w sytuacjach, które nie powinny należeć do Ciebie, oczywiście adekwatnie do wieku, między innymi:
- chodzenie spać/ budzenie się
- posiłki
- ubieranie się
- lekcje
- sprzątanie
- higiena osobista
Jeśli przechodzisz przez program, kiedy Twoje dziecko ma na przykład 6 lat, to może być zbyt wcześnie na oddanie mu jeszcze odpowiedzialności za poranne wstawanie (to kwestia indywidualna, każde dziecko jest inne), więc w czasie dostępu do programu w temacie spania oddasz mu odpowiedzialność za wieczorne usypianie, bo na to są gotowe nawet młodsze dzieci.
Dzięki temu wypracujesz oddawanie odpowiedzialności w sytuacjach adekwatnych do wieku Twojego dziecka i z tej umiejętności będziesz korzystać na każdym kolejnym etapie jego rozwoju. Kiedy przyjdzie czas na poranne wstawanie, wtedy oddasz kolejny obszar odpowiedzialności, i tak do pełnej autonomii dziecka.
Postawa, którą wypracujesz w programie, zostaje z Tobą i praktykujesz ją nawet po zakończeniu dostępu do lekcji. Jest jak Twoja nowa skóra, bo to sposób bycia, a nie technika.
Zobacz, jak to wygląda w praktyce
Pytanie rodzica: „Wieczorne usypianie naszego 6-latka to koszmar. Powinien spać, a tymczasem wychodzi: to siku, to pić, to daj mi buziaka, itd. Kiedy zbliża się wieczór, to na samą myśl mam gęsią skórkę. Tłumaczyliśmy mu to na różne sposoby i on rozumie i zgadza się na to, na co się umawiamy, jednak jak przychodzi wieczór wszystko się powtarza.”
W programie porządkujesz przede wszystkim to, co niewerbalne — to, co wnosisz do relacji na poziomie myśli, przekonań i uczuć. Uczysz się patrzeć na zachowanie dziecka z perspektywy całego Waszego systemu rodzinnego — tego, co się między Wami dzieje. Przestajesz postrzegać trudność jako oderwaną od całości i umiesz połączyć ją z tym, co się pod nią kryje.
Dzięki nagraniom przechodzisz przez ten etap krok po kroku, moduł po module.
Uporządkowanie wszystkich aspektów, które w tej rodzinie wpływały na problemy z chodzeniem spać, pozwoli Ci skutecznie oddać dziecku odpowiedzialność. Rozmowa z dzieckiem będzie wyglądała mniej więcej tak:
Słuchaj, nie podoba mi się to, jak wyglądają wieczory w naszym domu. Zastanawiałam się, co z tym zrobić, i już wiem. Nie chcę Cię dłużej usypiać. Chcę, byś usypiał sam. Od dzisiaj będzie to wyglądało tak, że przeczytamy Ci bajkę — ja lub tata, to my będziemy decydowali, kto ma to zrobić — a następnie wrócimy do swoich aktywności, a Ty nie będziesz już wychodził z pokoju. Powiedz mi, czego ode mnie potrzebujesz, żeby to było możliwe?
Ważne
Etap porządkowania jest kluczowy. Bez niego taka rozmowa byłaby tylko „metodą do zastosowania” — jak w wielu innych podejściach. Czasem zadziała na chwilę, ale przy pierwszym oporze wraca stara codzienność: tłumaczenie, poganianie, próba sił.
Dzięki wcześniejszemu uporządkowaniu czujesz wewnętrzny spokój i pewność siebie, bo wiesz co robisz i dlaczego.
Etap porządkowania wpływa na Twoją pewność siebie, ona jest bardzo ważna. Ufasz współdziałaniu dziecka, rozumiesz, na czym ono polega i czego od Ciebie wymaga. Dzięki temu nie zastanawiasz się na przykład: a co, jak to nie zadziała, albo co zrobię, jak problem wróci — bo w etapie porządkowania poznajesz wszystkie kroki. Sama rozmowa to wisienka na torcie.
CO DOSTAJESZ
Z czego składa się ten program?
Dostęp 9 miesięcy
50 lekcji VIDEO / 5 modułów
Krótkie, kilkuminutowe lekcje. Wystarczy moment w przerwie na kawę.
60 min
Sesja indywidualna 1:1
✓ Kiedy utkniesz z jakimś wątkiem albo pojawi się trudność, której nie potrafisz odnieść do tego, co słyszysz w nagraniach, wtedy umawiasz tę sesję. Opowiadasz mi o swoim supełku, a ja pomagam Ci go rozplątać.
✓ Możesz z niej skorzystać w dowolnym momencie w trakcie dostępu do programu, a nawet jeszcze do 3 miesięcy po zakończeniu dostępu, jeśli w trakcie nie poczujesz takiej potrzeby.
✓ Online lub stacjonarnie w Oławie.
Prywatna grupa
Discord
✓ Po ukończeniu programu dołączasz do zamkniętej grupy absolwentek oraz absolwentów. To miejsce gdzie możesz wymieniać się doświadczeniami i inspirować historiami innych rodziców. Jestem w grupie raz w tygodniu – odpowiadam na Wasze pytania.
Na zawsze
Materiały PDF
Kotwica i scenariusze rozmów — poranki, wieczory, lekcje, obowiązki, posiłki.
CO WYRÓŻNIA MÓJ PROGRAM
Mniej gadania więcej prowadzenia
U tych rodziców nie wydarzył się cud. Po prostu w domu pojawiło sie więcej jasnosci, mniej napięcia i mniej ciągłego tłumaczenia.
Bardzo podoba mi się Kasi sposób patrzenia na rodzicielstwo. Bywa on czasami dla mnie trudny i całkowicie inny niż ten płynący z głównego nurtu. Bywa niewygodny, bo przekierowuje moją uwagę z dziecka na mnie. Jednocześnie właśnie to pokazało mi, dlaczego mimo wiedzy czułem się pogubiony. Ta perspektywa daje więcej jasności i naprawdę porządkuje myślenie o relacji z dzieckiem.
Mniej negocjacji, mniej chodzenia na palcach. Więcej normalnego życia
Szkolenie zrobiło rewolucję w mojej głowie ale właśnie takich doświadczeń szukam..nowych rozwiązań i nieschematycznego podejścia do dzieci, ich wychowania i do naszych przekonań, które często nie są nasze tylko właśnie narzucone przez rodzinę, szkołę, społeczeństwo..Kasia kwestionuje schematy i prowokuje do myślenia. Polecam i dziękuję bo już zauważam dobre zmiany:)
Jestem zachwycona. Długo zastanawiałam się, co napisać, żeby wyrazić to, że naprawdę warto.
Początkowo miałam mieszane uczucia – ciekawość i chęć, żeby jednak usprawnić to moje rodzicielstwo, walczyła z niepokojem, że znów ktoś mi będzie gadał, jak mam żyć/wychowywać dzieci/mówić i myśleć, żeby być ok. I znów w świetle tego ocenię się jako niewystarczająca. A w ogóle czasu to ja też nie mam jak lodu.
Ten program dał mi bardzo dużo: do myślenia, do zmiany, do spojrzenia na macierzyństwo inaczej. Poczułam, że nic nie muszę i to olbrzymia ulga. Zrozumiałam, że życie w prawdzie daje najlepsze owoce i buduje moje relacje z dziećmi. Zrozumiałam o co chodzi w tym „byciu dobrą mamą”. Bardzo dziękuję Kasi za to, że pokazała mi ten kierunek. Z czystym sumieniem mogę polecić każdej mamie, która już się w tym wszystkim pogubiła i czuje, że tego jest za dużo i wszystko jest za trudne. Bo takie nie jest 🙂
WARIANT INDYWIDUALNY
1290 / PLN brutto
lub 10 rat po 129 PLN · PayPo · raty 0%

KAMILA ⭐⭐⭐⭐⭐
Kasia jest mega inspirującą osobą. Wiedza, umiejętności, normalne podejście do wychowania – tego oczekiwałam i otrzymałam w 200%.
Płatność ratalna i odroczona — jak to działa? →
50 lekcji VIDEO · dostęp 9 miesięcy
Sesja indywidualna 1:1 · 60 min · online lub Oława
Dostęp do grupy absolwentek na Discordzie z moim wsparciem NOWOŚĆ
Materiały PDF · na zawsze
- GWARANCJA SATYSFAKCJI
7 dni na zwrot, jeśli poczujesz, że to nie dla Ciebie i nie przesłuchasz więcej niż 30% programu.
- BEZPIECZEŃSTWO TRANSAKCJI
Szyfrowane połączenie SSl
- RATY i PŁATNOŚCI ODROCZONE
PayPo; Raty 0% (5 lub 10 rat)
KIEDY WIEEDZY JEST DUŻO, A JASNOŚCI WCIĄŻ BRAK
Zamiast skakania po poradach – jedna droga, która działa w praktyce
Ile razy słyszałam to w gabinecie: godziny spędzone na czytaniu, oglądaniu i szukaniu „właściwej reakcji”, a potem w domu dalej to samo — napięcie, chaos, zmęczenie i poczucie, że znowu nie wiadomo, co robić.
Bo sama wiedza nie porządkuje codzienności. Kiedy zbierasz porady z wielu miejsc, one rzadko składają się w jedną, spójną drogę. I wtedy w realnym życiu zostaje lęk, napięcie i ciągłe zgadywanie, jaka reakcja będzie tym razem „dobra”.
Dlatego w tym programie nie dostajesz kolejnej porcji technik. Dostajesz sposób prowadzenia, który porządkuje to, co dzieje się na co dzień: poranki, wieczory, odmowy, konflikty i trudne zachowania dziecka.
✅
Jedna droga zamiast skakania po poradach — wiesz, co robić, gdy robi się trudno.
✅
Moje wsparcie, kiedy utkniesz — nie zostajesz sama, gdy wraca stary schemat.
✅
Zmiana, którą widać w domu — mniej negocjacji i tłumaczenia, więcej jasnych decyzji po Twojej stronie.
Ten program nie uczyni Cię specjalistą od rozwoju dzieci.
Dzięki niemu staniesz się ekspertem od siebie i od swojej rodziny, bo będziesz miała jasność co robisz i dlaczego to robisz.
Zaczynałam ten program z dość konkretnym celem, chciałam, żeby mój syn przestał ze mną wiecznie dyskutować. Miałam wrażenie, że wiecznie mu coś tłumaczę. Tego, co dostałam, się nie spodziewałam.
Największa zmiana wydarzyła się tam, gdzie się jej w ogóle nie spodziewałam – w relacji z mężam. Jesteśmy jak z różnych galaktyk i to było źródłem ciągłych kłótni. Im więcej lekcji przerabiałam, tym mniej miałam potrzeby przekonywać męża, że robi coś źle. Powiedzieć, że ten program był wybawieniem dla naszej rodziny, to nic nie powiedzieć.
Jestem mamą malutkiej kruszynki. Jak wychować synka na szczęśliwego człowieka o wysokim poczuciu własnej wartości? – pytanie to bardzo mnie nurtowało zanim trafiłam do Kasi. Dzięki kursowi „Łatwiejsze rodzicielstwo” dokładnie wiem, co robić i w jakim kierunku podążać. Nagrane lekcje są bardzo porządkujące. Na spotkaniach, które dla mnie były najbardziej wartościową częścią programu, współpracowaliśmy w atmosferze zaufania i otwartości. Dziękuję Kasiu za ogrom wsparcia i inspiracji! Po udziale w programie czuję się pewniej w macierzyństwie. Zrozumiałam, że nie ma magicznej metody, która sprawi, że synek będzie miał wysokie poczucie własnej wartości i wyrośnie na szczęśliwego dorosłego. Jednak pracując nad sobą zwiększam na to szansę. Dzięki Tobie wiem, na czym ta praca polega.
Po cyklu warsztatowym z Kasią jestem swiadomym, spokojnym i otwartym na potrzeby moich dzieci, ale takze na swoje potrzeby rodzicem. Kasia fantastycznie prowadzi spotkania! Nie ocenia, nie daje konkretnych „regulaminowych” zasad, a uczy i pokazuje czesto na swoich doswiadczeniach jak wspoldzialac z Naszymi dziecmi. Jestem pod ogromnym wrazeniem, bo wiedza wyciagnieta z warsztatow pozwolila mi zupelnie inaczej spojrzec na relacje z moimi dziecmi. Teraz jest cudownie, a minely zaledwie 2tyg od ukonczenia seminarium. Czekam z niecierpliwoscia na kwietniowe spotkanie. Bardzo dziekuje w imieniu swoim i moich dzieciakow!
Znakomite! Jestem bardzo wdzięczna, że mogłam uczestniczyć w tym kursie. To, czego się dowiedziałam, zaczęłam od razu wprowadzać we własnej rodzinie i właściwie momentalnie poczułam pozytywne efekty. Przede wszystkim uspokoiłam się, ponieważ nauczyłam się ufać swojej intuicji, a nie temu, co podpowiada społeczeństwo. To uspokojenie, czyli chyba po prostu prawdziwa akceptacja dla tego, jakimi jesteśmy, od razu wpłynęło na moje relacje z synkiem oraz z partnerem. Czuję, że teraz mogę sprostać sytuacjom, które jeszcze niedawno mnie bardzo stresowały. I to jest świetne! Seminaria Kasi naprawdę bardzo inspirują i dodają wiary we własną mądrość: dzięki, dzięki dzięki! 🙂
Pani Kasiu skorzystałam z cyklu oferowanych webinarów. W mojej opinii to dobrze spędzony czas. Dobrze się Pani słucha. Przekaz jasny, konkretny, poparty przykładami z życia, co cenne. Wykłady dały mi okazję spojrzeć w nieszablonowy sposób na wychowanie dzieci, ogromne znaczenie więzi i dobrych relacji, także w kontekście profilaktyki zachowań ryzykownych. To również impuls do refleksji nad odpowiedzialnością nas dorosłych, znaczeniem autentyczności w kontakcie z dziećmi, innymi ludźmi. Ciekawe ujęcie tematu zaufania, kontroli, granic… czyni spotkania godnymi polecenia. To także dobry początek na rozpoczęcie przygody z koncepcjami J. Julla. Dziękuję. Pozdrawiam
Warsztaty z P. Kasia pokazały mi zupełnie inny sposób wychowywania dzieci. Jestem jej bardzo wdzięczna za pokazanie jak można inaczej. Warsztaty przeprowadzone na bardzo wysokim poziomie. przepelnione nie tylko wiedza teoretyczne ale i praktyczna. Wszystko w bardzo ciekawej formie. Dziękuję i polecam wszystkim rodzicom
Kurs bardzo mi się podobał, ponieważ lekcje zawierają mnóstwo wartościowych treści. Wzmocniły mnie one jako rodzica i dodały odwagi do postępowania zgodnie z własnymi odczuciami i przekonaniami. Dzięki nim z większą dbałością wnoszę prawdziwą siebie do relacji z dziećmi. Choć już od dłuższego czasu starałam się to robić, Pani webinary jeszcze bardziej mnie w tym wsparły. Obecnie szczególnie ważne jest dla mnie dostrzeganie i akceptowanie dzieci z ich własnym światem myśli i uczuć, choć niekoniecznie podążanie za tym, czego chcą tu i teraz, zwłaszcza że jestem mamą pięciorga dzieci.
Dziękuję
Wszedłem w ten temat z wieloma pytaniami bez odpowiedzi. Kontrowersyjne (jak mi się wówczas zdawało) podejście do relacji z synami sprawdza się… bo odzyskałem spokój, mam do nich zaufanie. Wspieram, słucham, obserwuję, wymagam… nie negocjuję, szanuję.
Teraz po dwóch miesiącach po zakończeniu warsztatów widzę jak przepracowany materiał we mnie dalej pracuje. Mam siłę na obserwację i kibicowanie oraz przekonanie do słuszności działania.
Dziękuję
Jestem mamą pięciolatka i dwulatki. Zawodowo zajmuję się psychoterapią. Kurs pomógł mi zlokalizować kilka błędnych kół, w których znajdowałam się jako mama. Myślenie Jespera Juula zawsze wydawało mi się inspirujące, jednak często trudno było mi odnieść treści z książek do wielu sytuacji, które przeżywaliśmy w rodzinie – a to właśnie znalazłam w kursie. Każde nagranie jest merytoryczne, wartościowe, bez powtórek i zbędnego lania wody 😉
Płatność ratalna i odroczona — jak to działa? →

Zależy mi na Twoim poczuciu bezpieczeństwa, podczas podejmowania decyzji, dlatego daję Ci 7 dni na spokojne sprawdzenie programu. Jeśli nie przesłuchasz więcej niż 30% nagranych lekcji i poczujesz, że to nie dla Ciebie, wtedy wystarczy, że napiszesz – otrzymasz pełny zwrot bez tłumaczenia się.

Prowadząca
Gwarancja doświadczenia
Nazywam się Katarzyna Kubiczek. Pracuję z rodzicami, którzy weszli w rodzicielstwo z miłością i planem „zrobię to inaczej”, a potem — krok po kroku — wpadli w zmęczenie, napięcie i negocjacje bez końca.
Znam to miejsce i wiem, jak z niego wracać.
- Certyfikowana trenerka FamilyLab Association (Jesper Juul)
- Terapeutka systemowa Gestalt TSR
- Twórczyni Ścieżki Uznania ®

Certyfikat
Katarzyna Kubiczek
od 2016
Masz pytanie?
Pytania i odpowiedzi
⭐ Jak dokonać płatności ratalnej albo odroczonej?
Tak — po dodaniu do koszyka i wyborze płatności przez PayU zobaczysz wszystkie dostępne opcje: raty 0% (do 10 rat), płatność odroczoną (PayPo, Twisto, BLIK Płacę Później) oraz standardowe metody jak przelew, BLIK czy karta.
Szczegółową instrukcję krok po kroku znajdziesz tutaj: Jak płacić w ratach i z odroczeniem? →
⭐ Dlaczego dostęp jest tylko na 9 miesięcy?
Bo chcę, żeby ten program realnie Ci pomógł, a nie został „na potem” w zakładce do obejrzenia. 9 miesięcy to wystarczająco dużo czasu, żeby przejść materiał w swoim tempie i wdrożyć go w codziennym życiu. Jednocześnie to na tyle konkretny termin, żeby dać impuls do działania. Celem nie jest, żebyś miała ten program na zawsze, tylko żebyś po tych 9 miesiącach umiała stać na własnych nogach.
To jest jak z kursem na prawo jazdy, nie potrzebujesz wykupić go dożywotnie, on ma Cię w 30 godzin praktyki nauczyć jazdy i tyle.
Czy to program tylko dla mam?
Zdecydowanie nie. Choć moje doświadczenie pokazuje, że to głównie mamy zgłaszają się po pomoc, program został zaprojektowany z myślą o całym systemie rodzinnym – czyli także o ojcach. Serdecznie zachęcam, by przechodzić przez proces wspólnie jako para. To nie tylko wzmacnia efekty pracy, ale też zbliża partnerów i pozwala znaleźć wspólny język w wychowaniu dzieci. Dlatego zapraszam Was oboje również na sesje dostępne w ramach programu..
⭐ Czy ten program uczy mnie być surowym rodzicem?
Nie — wręcz przeciwnie. Program nie bazuje na powrocie do autorytarnego modelu, tylko uczy bycia rodzicem autorytatywnym. W praktyce oznacza to, że łączysz empatię i szacunek do dziecka z konsekwencją swoich decyzji. Uznajesz emocje dziecka i jednocześnie przestrzegasz zasad, które ustalasz. Stajesz się rodzicem ciepłym i wspierającym, ale jednocześnie stanowczym — przewodnikiem, który wyznacza granice. Empatia nie wyklucza stanowczości, a to połączenie daje dzieciom poczucie bezpieczeństwa, jakiego nie dają ani czysta surowość, ani nadmierna bliskość skupiona wyłącznie na potrzebach i emocjach dziecka.
Dziecko jest całym moim światem, nie czuję się zmęczona, jednak martwi mnie jego agresja? Czy ten program jest dla mnie?
Tak – ten program jest także dla Ciebie. Nie pracujemy tu tylko z przeciążeniem rodzica, ale także z sytuacjami, w których dziecko wchodzi w coraz trudniejsze zachowania. Jeśli dotychczasowe działania nie przyniosły efektów, dzięki programowi zobaczysz, gdzie leży problem. Nauczysz się prowadzić w sposób, który realnie wpłynie na zachowanie dziecka.
⭐ Czy program jest odpowiedni dla rodziców dzieci z orzeczeniem – autyzm, ADHD, OCD?
Tak — wiele rodzin neuroróżnorodnych korzysta z tego podejścia, bo porządkuje to, co najbardziej obciąża codzienność: granice, reakcje dorosłego, mniej negocjacji i więcej przewidywalności w domu. Program nie zastępuje terapii ani leczenia i nie jest diagnozą ale może być uzupełnieniem pracy specjalistycznej. Jeśli masz wątpliwość, czy to jest dobry krok w Twojej sytuacji, napisz do mnie przed zakupem.
Czy program jest dla mojego wieku dziecka? (3-latek / 7-latek / 13-latek)
Tak. Pracujemy na scenach, które są wspólne dla wielu etapów: odmowa, presja czasu (poranki/wyjścia, wieczory), konflikty, granice, odmawianie, lęk i unikanie trudnych sytuacji, przepychanki między rodzeństwem, pierwsze starcia w przedszkolu czy szkole
To, jak to wygląda, dopasowujesz do swojej sytuacji i wieku dziecka — bo przywództwo zmienia się adekwatnie do etapu rozwoju i w programie to wyjaśniam (m.in. trzy etapy przywództwa i to, co zmienia się, gdy dziecko wchodzi w nastoletniość).
W lekcjach są przykłady z różnych wieku, więc odnajdą się tu zarówno rodzice przedszkolaków, jak i nastolatków.
Czy są dostępne raty lub płatności odroczone?
Tak. Po dodaniu produktu do koszyka i przejściu do płatności, system automatycznie zaproponuje dostępne opcje rozłożenia płatności na raty lub skorzystania z płatności odroczonej. Dzięki temu możesz dołączyć do programu bez presji finansowej i z większym spokojem zająć się tym, co najważniejsze – sobą i swoją rodziną.
Czy dostanę fakturę?
Tak. Jeśli chcesz fakturę na firmę, wystarczy zaznaczyć odpowiednią opcję w koszyku zamówienia. Natomiast jeśli potrzebujesz faktury na osobę fizyczną – po opłaceniu zamówienia napisz do mnie na adres: biuro@katarzynakubiczek.pl. Wystawię i prześlę ją mailowo. Wszystko prosto i bez zbędnych formalności.
Czy będę musiała dokupować konsultacje?
Nie. Program jest kompletny i wystarczy, żeby zobaczyć zmianę w domu. Konsultacje zniżkowe są tylko opcją dla tych, którzy chcą dodatkowego wsparcia 1:1 w swojej konkretnej sytuacji.
Czy dostęp do nagrań otrzymuję od razu?
Tak. Wszystkie nagrane materiały otrzymujesz natychmiast po zaksięgowaniu przez system Twojej wpłaty (zwykle w ciągu kilku minut). Dzięki temu możesz zacząć pracę wtedy, gdy jesteś gotowa – bez czekania i bez presji.
CHCESZ ZAPYTAĆ O COŚ INNEGO?
Umów bezpłatną konsultację
20 min spotkanie















